دوره 20 (1403)
دوره 19 (1402)
دوره 18 (1401)
دوره 17 (1400)
دوره 16 (1399)
دوره 15 (1398)
دوره 14 (1397)
دوره 13 (1396)
دوره 12 (1395)
دوره 11 (1394)
دوره 10 (1393)
دوره 9 (1392)
دوره 8 (1391)
دوره 7 (1390)
دوره 6 (1389)
دوره 5 (1388)
دوره 4 (1387)
دوره 3 (1386)
دوره 2 (1385)
دوره 1 (1384)
تعداد مقالات: 7
بررسی و مقایسه سازگاری تحصیلی دانشجویان سال اول تا چهارم دانشگاه و رابطه آن با حمایت اجتماعی خانواده و دوستان
دوره 4، شماره 13 ، مهر 1387، صفحه 1-15
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه سازگاری تحصیلی دانشجویان دختر سال اول تا چهارم و رابطه آن با حمایت اجتماعی خانواده و دوستان بوده است. بدین منظور 600 آزمودنی (150 آزمودنی از هر ورودی سالهای تحصیلی اول، دوم، سوم و چهارم) دانشگاه پیام نور تهران با استفاده از روش نمونه گیری خوشهای انتخاب شده و مورد مطالعه قرار گرفتند. اندازهگیری متغیرهای ... بیشترروشهای تربیت اجتماعی از منظر ملامحسن فیض کاشانی (ره)
دوره 4، شماره 13 ، مهر 1387، صفحه 16-47
چکیده
با توجه به اینکه یکی از مشکلات مهم عصر ما بحران هویت اجتماعی و فقدان معنویت است، امروزه تربیت اجتماعی به عنوان یکی از ساحت‌های تربیت مورد توجه جدی اندیشمندان علوم تربیتی قرار گرفته است. تربیتیافتگی اجتماعی انسان سبب غلبه فرد بر خودمحوری در زمینه‌های معرفتی، ارتباطی و عاطفی می‌شود. یعنی انسان‌ها حال و وضع، شناخت، اطلاعات، علایق ... بیشتربررسی و مقایسه سبکهای هویت و عوامل مرتبط با آن در دانش‌آموزان نوجوان شاهد
دوره 4، شماره 13 ، مهر 1387، صفحه 46-72
چکیده
هدف مطالعه حاضر بررسی سبکهای هویتی دانش‌آموزان نوجوان شاهد و عوامل مرتبط با آن بود. بدین منظور، از میان جامعه آماری این مطالعه، 366 دانشآموز نوجوان مدارس دخترانه و پسرانه 12 تا 18 ساله شاهد به روش نمونه‌گیری طبقهای برگزیده شدند. برای انجام این پژوهش از پرسشنامه سبکهای هویت، مقیاس کنارآیی نوجوانان، و مقیاس عملکرد خانواده ... بیشتراثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر کاهش اضطراب امتحان
دوره 4، شماره 13 ، مهر 1387، صفحه 72-88
چکیده
پژوهش حاضر، با هدف بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر اضطراب امتحان انجام شد. جامعه آماری این پژوهش 386 نفر دانش آموز دختر رشتة تجربی دورة پیش دانشگاهی ناحیه یک آموزش و پرورش شهر همدان در نیمسال اول سال تحصیلی 87-1386 را شامل میشد که بر روی آنها آزمون اضطراب امتحان اجرا شد. سپس پرسشنامه راهبردهای شناختی و فراشناختی بر ... بیشترتأثیر روش آموزش هم شاگردی بر مهارتهای اجتماعی وپیشرفت تحصیلی
دوره 4، شماره 13 ، مهر 1387، صفحه 88-111
چکیده
هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر روش آموزش هم شاگردی بر مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی درس ریاضی، انجام شده است .روش: نمونه پژوهش ٦۰ نفر از دانش‌آموزان پسر پایه دوم راهنمایی مدارس دولتی در سال تحصیلی ۸٧/۸۶ بودند که بعد از روش نمونه‌گیری به روش تصادفی خوشهای چند مرحلهای به صورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش جایگزین ... بیشتربررسی تحلیلی برنامۀ آموزشی دوره کارشناسیارشد تکنولوژیآموزشی جهت ارائه برنامهای مناسب
دوره 4، شماره 13 ، مهر 1387، صفحه 112-135
چکیده
بررسی تحلیلی برنامۀ آموزشی دوره کارشناسیارشد تکنولوژیآموزشی جهت ارائه برنامهای مناسب [1] [1]- این مقاله برگرفته از یافتههای طرح پژوهشی "بررسی تحلیلی برنامۀ آموزشی دوره کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی جهت ارائه برنامهای مناسب" است که درسال 1385 در شورای پژوهشی دانشگاه علامه طباطبایی به تصویب رسید. بدینوسیله از حمایت مالی ... بیشتربررسی میزان شیوع افسردگی دانش‌آموزان دورههای راهنمایی و متوسطه در شهرستان شهرضا
دوره 4، شماره 13 ، مهر 1387، صفحه 136-159