یکی از روش های تفکر، تفکر فلسفی است؛ و آنچه مسلم است، تعیین اهداف و به دنبال آن تعیین روش های اجرایی و ارزشیابی نتایج، بدون داشتن تفکرات و پایه های فلسفی، کاری سطحی و کم دوام خواهد بود. از این رو بر این پژوهش به بررسی اثر آموزش یک ترم اصول و فلسفه تربیت بدنی بر ذهنیت فلسفی دانشجویان دختر و پسر گرایش مدیریت و برنامه ریزی ورزشی پرداخته است.
صفانیا,علی محمد . (1390). تأثیر آموزش اصول و فلسفه تربیت بدنی بر ذهنیت فلسفی دانشجویان. فصلنامه روان شناسی تربیتی, 7(21), 45-55. doi: 10.22054/jep.2011.6040
MLA
صفانیا,علی محمد . "تأثیر آموزش اصول و فلسفه تربیت بدنی بر ذهنیت فلسفی دانشجویان", فصلنامه روان شناسی تربیتی, 7, 21, 1390, 45-55. doi: 10.22054/jep.2011.6040
HARVARD
صفانیا علی محمد. (1390). 'تأثیر آموزش اصول و فلسفه تربیت بدنی بر ذهنیت فلسفی دانشجویان', فصلنامه روان شناسی تربیتی, 7(21), pp. 45-55. doi: 10.22054/jep.2011.6040
CHICAGO
علی محمد صفانیا, "تأثیر آموزش اصول و فلسفه تربیت بدنی بر ذهنیت فلسفی دانشجویان," فصلنامه روان شناسی تربیتی, 7 21 (1390): 45-55, doi: 10.22054/jep.2011.6040
VANCOUVER
صفانیا علی محمد. تأثیر آموزش اصول و فلسفه تربیت بدنی بر ذهنیت فلسفی دانشجویان. فصلنامه روان شناسی تربیتی. 1390;7(21):45-55. doi: 10.22054/jep.2011.6040
