موبایل یا تلفن همراه وسیله ای است که اگرچه در ابتدا تجملی در نظر گرفته می شد، اما رفته رفته با کاهش قیمت و افزایش کارایی هایش به یک ابزار ضروری تبدیل گشته است. امروزه همه قشرها از پیر تا نوجوان گرفته بدون تلفن همراه خود سردرگم هستند و بدون آن بسیاری از امور روزمره علی الخصوص برای جوانان و نوجوانان غیرممکن است. برای این قشر این وسیله نه تنها مهم بلکه دیگر نقش ضروری را ایفاء می نماید. امروز برای موبایل همه نوع نرم افزار تهیه شده است از بازی و سرگرمی گرفته تا فال حافظ و قرآن، از پرداخت قبض آب و برق تا خرید سهام و جابه جایی پول، از تبلیغات دسته جمعی تا اطلاع رسانی و اخبار. در یک کلام امروز کاری نیست که به انجام آن نیاز داشته باشیم و نرم افزار قابل اجرا بر روی موبایل برای آن وجود نداشته باشد. هدف از نگارش این مقاله بررسی قابلیت های مهم موبایل در راستای استفاده از آن در ارتقاء سیستم آموزشی برای جامعه هدف مورد نظر (کودکان تا جوانان) می باشد.
شاه محمدی,مهدی و ترابی,محمدحسن . (1389). نقش موبایل در ارتقاء سیستم آموزشی و خدمات مرتبط با آن. فصلنامه روان شناسی تربیتی, 6(19), 138-149. doi: 10.22054/jep.2011.6030
MLA
شاه محمدی,مهدی , و ترابی,محمدحسن . "نقش موبایل در ارتقاء سیستم آموزشی و خدمات مرتبط با آن", فصلنامه روان شناسی تربیتی, 6, 19, 1389, 138-149. doi: 10.22054/jep.2011.6030
HARVARD
شاه محمدی مهدی, ترابی محمدحسن. (1389). 'نقش موبایل در ارتقاء سیستم آموزشی و خدمات مرتبط با آن', فصلنامه روان شناسی تربیتی, 6(19), pp. 138-149. doi: 10.22054/jep.2011.6030
CHICAGO
مهدی شاه محمدی و محمدحسن ترابی, "نقش موبایل در ارتقاء سیستم آموزشی و خدمات مرتبط با آن," فصلنامه روان شناسی تربیتی, 6 19 (1389): 138-149, doi: 10.22054/jep.2011.6030
VANCOUVER
شاه محمدی مهدی, ترابی محمدحسن. نقش موبایل در ارتقاء سیستم آموزشی و خدمات مرتبط با آن. فصلنامه روان شناسی تربیتی. 1389;6(19):138-149. doi: 10.22054/jep.2011.6030
